Hola a todos!!
Sé que lleváis ya un tiempecillo "funcionando" en este espacio de la Wiki, y que todavía no he podido ver todo los que vais compartiendo. No he podido hacerlo de otra forma. De ahora en adelante, intentaré hacerlo de forma más periódica, porque seguro que ya habéis aportado cosas muy interesantes, que, indudablemente, nos van a ayudar a todos. A ver qué tal se me da introducir unas imágenes que he visto, por si a alguno os da alguna idea... Ahí van!!
Mª Ángeles Martínez: Hola Mª Victoria!! Muy bonitas imágenes!! Anímate a participar, es un vicio!! A ver si vamos viendo tu obra. Un saludo PEREZ,MROSA: Buenas noches Mª Victoria , pues como tu bien dices todo esto es cuestión de tiempo, por eso yo te envío tan tarde el comentario jejeje. Bueno chica decirte que son unas fotos fantasticas y que te animes, que como bien dicen nuestras compis esto engancha. Debo de comentarte que la última foto no se si te has dado cuenta pero para mi es como si hubiera en el cielo una cara sonriente , la verdad que es una imagen super simpatica de la cual se le puede sacar mucho partido al sol.Un saludito y ánimo.
Helena: Hola! que chula la última foto, la has hecho tu?? es la cara de un sol sonriente!! tal y como la dibujan los niños!! y el color rosado que se produce al atardecer los días nubosos!! me encanta!! pienso como Rosa Mª, que le puedes sacer mucho partido a esta foto. A mí se ne ocurre relacionarla con la primera, que también es preciosa: un sol contento y radiante cayendo sobre el mar después de un duro día de trabajo...es una idea infantil jeje...como la cara del sol!
Elena Navas Fernádez: Hola Mª Victoria! me han parecido muy original las fotos que nos muestras sobre diferentes ideas del mismo sol.A mi me gusta especialmente la primera, parece como que se pueda coger el sol con las manos, esa foto refleja algo que es imposible en la realidad. Que tal llevas tu obra? Un saludo y ánimo.
Ainhoa: Hola Maria Victoria. Ya no queda mucho tiempo para entregar la obra. Te propongo una idea por si te entusiasmara y decidieras hacerla. Nadie en nuestro grupo se ha decantado por hacer un reloj de sol, lo que para mí significa la forma de medir los días y por lo tanto nuestro paso por La Tierra. Te dejo un par de fotos de relojes de sol. Con una masa serían muy fáciles de hacer. Un saludo!
PEREZ, MROSA: Hola Mª Victori, como bien dice nuestras compañeras, el tiempo es el tiempo y que mejor forma de representarlo en esta actividad , haciendo un reloj solar. Por
ejemplo puedes utilizar la imagen de un sol, y utilizar un material que tengas a mano para hacer el puntero. Hay relojes solares super bonitos y faciles de hacer. Espero haberte ayudado en algo. Ánimo!!
Hola de nuevo...
Antes de nada, pediros disculpas por haber estado tanto tiempo desconectada de la wiki, y por tanto, por no haber podido interaccionar con vosotros, ni tan siquiera agradeceros vuestra ayuda y participación en la mía. El caso es que, desde hace algunos días, había tenido que dejar de participar, e irme autoconvenciendo de que no podía llevar a cabo mi obra final por muchos motivos, entre los que se encuentra la recta final del curso en el trabajo y tenemos mucho trabajo que hacer, del cual, inevitablemente, me he tenido que traer a casa una buena parte. Así que, muy a mi pesar, tuve que decidir priorizar y economizar el poco tiempo que me queda, entre la preparación de los exámenes de las asignaturas que tengo, terminación óptima de los últimos trabajos, y la participación en la wiki. Esta mañana, según mi planificación, tenía que estudiar los temas 13 y 14 de Expresión Plástica, y tenía estas Presenciales sin ver, así que me he puesto con ellas. Me ha entusiasmado ver que todavía tiene sentido participar en la wiki, a pesar de que los trabajos finales están entregados. Era una idea con la que ya no contaba, y que me ha dado un poquito de esperanza, porque si bien no podré puntuar tanto como vosotras, que lo habéis hecho genial, de verdad, imagino que algo podré puntuar... También, y motivo muy importante, por poder compartir con vosotros la idea que tuve en un principio sobre mi obra final, para la que compré todo el material.
No puedo dejar de admirar vuestro trabajo, de verdad, merecéis muy buena nota, por vuestra disposición, por vuestro esfuerzo, por vuestra puesta en práctica lo que hemos ido recogiendo en esta asignatura, por el tiempo que habéis dedicado. Mis más sinceras felicitaciones!!!
He decidido no estudiar la parte que me propuse para esta tarde, e intentar realizar algunas participaciones en la wiki. Intentaré sacar algunos ratillos, aunque sea, exprimiendo más el tiempo con mi marido, como dice una de nuestras compañeras, jejeje, aunque no es poco el que le llevo "robando", estamos en la recta final... Me gustaría compartir con vosotros las dos ideas que, desde hace bastante tiempo, me rondan en la cabeza sobre mi obra final. Sé que ya no puedo entregarla por estar fuera de plazo, pero es algo con lo que no quiero quedarme colgada, y aprovechar, en cuanto terminen los exámenes, y termine de preparar documentos en el trabajo (de los que me traigo a casa), para poder llevarla a cabo. Además, este es uno de los sentidos de poder seguir participando algunos días más en la wiki, y para mí muchísimo, pues necesito algunos consejos. Os cuento:
La idea que más tiempo me ocupado la cabeza es la de realizar una especie de collage, y mezcla de diversos materiales y técnicas, para la representación del sol, como centro y parte principal y necesaria para el movimiento de la vida, a través de las estaciones. Tengo un boceto hecho (por cierto, en él me quedé colgada cuando ví que era imposible continuar por falta de tiempo..., quizás tenga que plantearme la opción de hacer un reloj de sol como comenta Ainhoa, pues es importantísimo el tiempo, y cuando se tiene poco para hacer las cosas que verdaderamente gustan, llenan y satisfacen, se valora aún más...), en el que, primeramente, he dividio el soporte (tamaño din A3), en cuatro partes, no iguales, pretendiendo centrar más la atención sobre la primavera y el verano, sobre los que el sol hace más brillar las cosas, y por ser también las que despiertan más sensaciones de alegría en mí. A continuación, cada uno lo he dividido en tres, así que de esta forma, tengo espacio para poder representar los doce meses del año. La idea es, en cada mini apartado, representar el mes correspondiente, con sus características específicas, utilizando materiales y técnicas diversas, y entremezclarlas en los límites de paso de uno a otro. Mi mayor reto es cómo representar el sol, pues tengo varias dudas al respecto:
Quiero concectarlo con todo, pero darle, como al resto de la obra, un aire insinuante, en el que se vea lo que representa cada cosa, pero escapar de los estereotipos, sin llegar a hacelo abstracto
Por otro lado, quiero mostrarlo como la parte vital de la obra, pero que a su vez, no reste importancia a los demás elementos.
Pensé en darle forma de "rueda dentada", como si fuera un engranaje que lo mueve todo, pero al dibujarlo, no me gusta la estética que le aporta al todo.
Muchas gracias de antemano.
Quería enseñaros uno de los varios motivos que me han impedido ser más fiel y disfrutar de la wiki. Como veis también tiene que ver con materiales y técnicas plásticas, es decir, que estoy pintando más en estos últimos días que en mucho tiempo... Este curso, estoy trabajando con niños de 1-2 años, y como los métodos de trabajo de las editoriales que hemos visto no convencían demasiado, hemos decidido, por primera vez, crearlos nosotros. Así que, este curso ha sido movidito buscando ideas, exprimiendo la imaginación, llevando trabajo a casa, como estas carpetas... En fin, que no hemos parado, pero ha dado muy buen fruto, y nos ha encantado, al menos a mí. Al no tener método de trabajo, tampoco tienen carpetitas para llevarse sus trabajos, y en cada trimestre hemos ido ideando cosas nuevas. Este, por ser el último, y compartir la primavera y el verano que son tan alegres, hemos decidido hacer estas carpetas, dibujaditas y pintaditas a mano..., así que, llevo un montón de días con el tema en casa, y sobre todo los fines de semana, buscando huequecitos por todos los lados. Así que, de alguna forma y forzosamente, que no sin alegría, estas carpetas han sustituido a mi intención de representar el sol, pasando a convertirse en uno suplente, dado que para mí también han sido de gran importancia, por todo lo que representan, como algo especial, trabajado, mimado, etc, para los niños con los que he estado trabajando este curso. Espero sea un buen recuerdo para ellos, y reconocible, pues las flores les llaman la atención, las reconocen a la perfección, y les gustan mucho, cuantos más colores mejor.
¿Qué os parecen?
Un saludo para todos.
Bueno, de momento, esta tarde lo dejo, no sin antes decir que me estoy quedando impresionada con los resultados que habéis obtenido, a cual mejor. Tiene razón Alberto al decir que los resultados son altos, y que la respuesta ha sido muy buena. Veo todo lo que, muy a mi pesar, me he estado perdiendo al estar desconectada de la wiki. Esta tarde ha sido muy fructífera, y aunque no he estudiado (ya se me juntará otro día, jejeje), ha merecido la pena!! Ahora voy a desconectar un poquito, siguiendo los consejos de Alberto, de utilizar la creatividad a modo de distracción, relajación y satisfacción, haciendo alguna carpetilla más para "mis niños", y preparando lo que necesito para clase la semana próxima, conforme a la planificación semanal.
Hola a todos!!
Sé que lleváis ya un tiempecillo "funcionando" en este espacio de la Wiki, y que todavía no he podido ver todo los que vais compartiendo. No he podido hacerlo de otra forma. De ahora en adelante, intentaré hacerlo de forma más periódica, porque seguro que ya habéis aportado cosas muy interesantes, que, indudablemente, nos van a ayudar a todos. A ver qué tal se me da introducir unas imágenes que he visto, por si a alguno os da alguna idea... Ahí van!!
La noche y el día
"Sistema Solar para niños"
Helioterapia: el sol como medicina
Mª Ángeles Martínez: Hola Mª Victoria!! Muy bonitas imágenes!!
Anímate a participar, es un vicio!! A ver si vamos viendo tu obra.
Un saludo
PEREZ,MROSA: Buenas noches Mª Victoria , pues como tu bien dices todo esto es cuestión de tiempo, por eso yo te envío tan tarde el comentario jejeje. Bueno chica decirte que son unas fotos fantasticas y que te animes, que como bien dicen nuestras compis esto engancha. Debo de comentarte que la última foto no se si te has dado cuenta pero para mi es como si hubiera en el cielo una cara sonriente , la verdad que es una imagen super simpatica de la cual se le puede sacar mucho partido al sol.Un saludito y ánimo.
Helena: Hola! que chula la última foto, la has hecho tu?? es la cara de un sol sonriente!! tal y como la dibujan los niños!! y el color rosado que se produce al atardecer los días nubosos!! me encanta!! pienso como Rosa Mª, que le puedes sacer mucho partido a esta foto. A mí se ne ocurre relacionarla con la primera, que también es preciosa: un sol contento y radiante cayendo sobre el mar después de un duro día de trabajo...es una idea infantil jeje...como la cara del sol!
Elena Navas Fernádez: Hola Mª Victoria! me han parecido muy original las fotos que nos muestras sobre diferentes ideas del mismo sol.A mi me gusta especialmente la primera, parece como que se pueda coger el sol con las manos, esa foto refleja algo que es imposible en la realidad. Que tal llevas tu obra? Un saludo y ánimo.
Ainhoa: Hola Maria Victoria. Ya no queda mucho tiempo para entregar la obra. Te propongo una idea por si te entusiasmara y decidieras hacerla. Nadie en nuestro grupo se ha decantado por hacer un reloj de sol, lo que para mí significa la forma de medir los días y por lo tanto nuestro paso por La Tierra. Te dejo un par de fotos de relojes de sol. Con una masa serían muy fáciles de hacer. Un saludo!
PEREZ, MROSA: Hola Mª Victori, como bien dice nuestras compañeras, el tiempo es el tiempo y que mejor forma de representarlo en esta actividad , haciendo un reloj solar. Por
ejemplo puedes utilizar la imagen de un sol, y utilizar un material que tengas a mano para hacer el puntero. Hay relojes solares super bonitos y faciles de hacer. Espero haberte ayudado en algo. Ánimo!!
Hola de nuevo...
Antes de nada, pediros disculpas por haber estado tanto tiempo desconectada de la wiki, y por tanto, por no haber podido interaccionar con vosotros, ni tan siquiera agradeceros vuestra ayuda y participación en la mía. El caso es que, desde hace algunos días, había tenido que dejar de participar, e irme autoconvenciendo de que no podía llevar a cabo mi obra final por muchos motivos, entre los que se encuentra la recta final del curso en el trabajo y tenemos mucho trabajo que hacer, del cual, inevitablemente, me he tenido que traer a casa una buena parte. Así que, muy a mi pesar, tuve que decidir priorizar y economizar el poco tiempo que me queda, entre la preparación de los exámenes de las asignaturas que tengo, terminación óptima de los últimos trabajos, y la participación en la wiki. Esta mañana, según mi planificación, tenía que estudiar los temas 13 y 14 de Expresión Plástica, y tenía estas Presenciales sin ver, así que me he puesto con ellas. Me ha entusiasmado ver que todavía tiene sentido participar en la wiki, a pesar de que los trabajos finales están entregados. Era una idea con la que ya no contaba, y que me ha dado un poquito de esperanza, porque si bien no podré puntuar tanto como vosotras, que lo habéis hecho genial, de verdad, imagino que algo podré puntuar... También, y motivo muy importante, por poder compartir con vosotros la idea que tuve en un principio sobre mi obra final, para la que compré todo el material.
No puedo dejar de admirar vuestro trabajo, de verdad, merecéis muy buena nota, por vuestra disposición, por vuestro esfuerzo, por vuestra puesta en práctica lo que hemos ido recogiendo en esta asignatura, por el tiempo que habéis dedicado. Mis más sinceras felicitaciones!!!
He decidido no estudiar la parte que me propuse para esta tarde, e intentar realizar algunas participaciones en la wiki. Intentaré sacar algunos ratillos, aunque sea, exprimiendo más el tiempo con mi marido, como dice una de nuestras compañeras, jejeje, aunque no es poco el que le llevo "robando", estamos en la recta final... Me gustaría compartir con vosotros las dos ideas que, desde hace bastante tiempo, me rondan en la cabeza sobre mi obra final. Sé que ya no puedo entregarla por estar fuera de plazo, pero es algo con lo que no quiero quedarme colgada, y aprovechar, en cuanto terminen los exámenes, y termine de preparar documentos en el trabajo (de los que me traigo a casa), para poder llevarla a cabo. Además, este es uno de los sentidos de poder seguir participando algunos días más en la wiki, y para mí muchísimo, pues necesito algunos consejos. Os cuento:
La idea que más tiempo me ocupado la cabeza es la de realizar una especie de collage, y mezcla de diversos materiales y técnicas, para la representación del sol, como centro y parte principal y necesaria para el movimiento de la vida, a través de las estaciones. Tengo un boceto hecho (por cierto, en él me quedé colgada cuando ví que era imposible continuar por falta de tiempo..., quizás tenga que plantearme la opción de hacer un reloj de sol como comenta Ainhoa, pues es importantísimo el tiempo, y cuando se tiene poco para hacer las cosas que verdaderamente gustan, llenan y satisfacen, se valora aún más...), en el que, primeramente, he dividio el soporte (tamaño din A3), en cuatro partes, no iguales, pretendiendo centrar más la atención sobre la primavera y el verano, sobre los que el sol hace más brillar las cosas, y por ser también las que despiertan más sensaciones de alegría en mí. A continuación, cada uno lo he dividido en tres, así que de esta forma, tengo espacio para poder representar los doce meses del año. La idea es, en cada mini apartado, representar el mes correspondiente, con sus características específicas, utilizando materiales y técnicas diversas, y entremezclarlas en los límites de paso de uno a otro. Mi mayor reto es cómo representar el sol, pues tengo varias dudas al respecto:
Muchas gracias de antemano.
Quería enseñaros uno de los varios motivos que me han impedido ser más fiel y disfrutar de la wiki. Como veis también tiene que ver con materiales y técnicas plásticas, es decir, que estoy pintando más en estos últimos días que en mucho tiempo... Este curso, estoy trabajando con niños de 1-2 años, y como los métodos de trabajo de las editoriales que hemos visto no convencían demasiado, hemos decidido, por primera vez, crearlos nosotros. Así que, este curso ha sido movidito buscando ideas, exprimiendo la imaginación, llevando trabajo a casa, como estas carpetas... En fin, que no hemos parado, pero ha dado muy buen fruto, y nos ha encantado, al menos a mí. Al no tener método de trabajo, tampoco tienen carpetitas para llevarse sus trabajos, y en cada trimestre hemos ido ideando cosas nuevas. Este, por ser el último, y compartir la primavera y el verano que son tan alegres, hemos decidido hacer estas carpetas, dibujaditas y pintaditas a mano..., así que, llevo un montón de días con el tema en casa, y sobre todo los fines de semana, buscando huequecitos por todos los lados. Así que, de alguna forma y forzosamente, que no sin alegría, estas carpetas han sustituido a mi intención de representar el sol, pasando a convertirse en uno suplente, dado que para mí también han sido de gran importancia, por todo lo que representan, como algo especial, trabajado, mimado, etc, para los niños con los que he estado trabajando este curso. Espero sea un buen recuerdo para ellos, y reconocible, pues las flores les llaman la atención, las reconocen a la perfección, y les gustan mucho, cuantos más colores mejor.
¿Qué os parecen?
Un saludo para todos.
Bueno, de momento, esta tarde lo dejo, no sin antes decir que me estoy quedando impresionada con los resultados que habéis obtenido, a cual mejor. Tiene razón Alberto al decir que los resultados son altos, y que la respuesta ha sido muy buena. Veo todo lo que, muy a mi pesar, me he estado perdiendo al estar desconectada de la wiki. Esta tarde ha sido muy fructífera, y aunque no he estudiado (ya se me juntará otro día, jejeje), ha merecido la pena!! Ahora voy a desconectar un poquito, siguiendo los consejos de Alberto, de utilizar la creatividad a modo de distracción, relajación y satisfacción, haciendo alguna carpetilla más para "mis niños", y preparando lo que necesito para clase la semana próxima, conforme a la planificación semanal.
Un saludo.